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过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元"哗"地往台子上 一码 。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖于，把张四的胳膊放在台予上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说："接上了。"当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句："这药我送了。"便回到牌桌旁。
今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道："有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改!" 华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
1.请概括说明小说塑造的苏七块是怎样的一个人物。 （5分）
2.简析华大夫这个人物的设置对于情节的安排和苏七块的塑造所起的作用。（6分）
3.小说第三自然段介绍了苏七块"格色"的脾气，读到最后读者却发现他"格色"脾气背后的另一面。请说明这样安排的好处。（4分）
4.假如把《苏七块》作为第三学段的课文，请为第二自然段画线部分撰写一份教学过程的设计。 (15分)
五、2013年福建教师招聘考试小学语文教学案例分析 (20分)
人教版小学六年级上册第1组课文的主题是"感受大自然"，第2篇精读课文是《草虫的村落》。请阅读某老师执教文本3~4自然段的教学实录，完成题目。 【课文1~5自然段】 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成茂密的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想他一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟他们寒暄一下，可惜我不懂他们的语言。 它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进村子。我看到在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢悦地走回洞里去。
我看得出虫草的村落里哪里是街道，哪里是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣，在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。
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