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一、2009年1月福建教师资格证考试小学心理学单项选择题答案
1．C 2．A 3．D 4．A 5．B 6．B 7．C 8．B 9．B 10．D 11．B 12．C 13．A 14．D 15．A 16．A 17．B 18．C 19．B 20．D
二、2009年1月福建教师资格证考试小学心理学填空题答案
21．场独立方式
22．人格
23．操作性条件作用
24．自我提高的内驱力
25．班杜拉
26．自我实现
27．共同要素说
28．元认知
29．内在需要
30．组织教学活动
31．道德行为
32．情感目标
33．课堂物理环境
34．道德意志
35．道德信念
36．适当观念
37．建构主义
38．给定的条件
39．学习层次分类
40．效果律
三、2009年1月福建教师资格证考试小学心理学简答题答案
41．(1)效果律：在试误学习的过程中，如果其他条件相等，在学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，则其联结就会增强；而得到烦恼的结果时．其联结就会削弱。 (2)练习律：在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大。而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少。 (3)准备律：在试误学习过程中，当刺激与反应之间的联结，事前有一种准备状态时，实现则感到满意．否则感到烦恼；反之，当联结不准备实现时，实现则感到烦恼。
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